Procesos de calidad

Actualmente la institución trabaja en busca de la calidad en el servicio educativo que ofrece. Para ello ha constituido un Comité de Calidad, conformado de la siguiente forma:

OSCAR EMILIO PALLARES LEÓN (RECTOR)

CARLOS ARTURO CLARO RIZO

CARLOS DANIEL SÁNCHEZ CHINCHILLA

MARTHA EUGENIA RINCÓN

LEDY RUEDA RINCÓN

ARIEL GÓMEZ

ELMER QUINTERO

OMAR CASADIEGO

JORGE QUINTERO

PATRICIA SANJUÁN

YOLANDA ARÉVALO

Refuerzo Pruebas Saber

Refuerzo Pruebas Saber

Proyecto de lectura

Proyecto "Leer leyendo"

Dada la importancia de la lectoescritura en el proceso educativo y en los mismos desempeños de los estudiantes en muchas situaciones de la vida diaria y teniendo en cuenta las dificultades detectadas en este sentido, los docentes del área de español decidieron desarrollar un proyecto lector denominado “Leer leyendo”, con el cual se busca mejorar las competencias comunicativas de los estudiantes, incluyendo la lectura y la expresión escrita.  El nombre del proyecto responde a la convicción de que se aprende a leer de forma comprensiva con el mismo ejercicio de la lectura, es decir, se aprende a leer leyendo.

Las estrategias desarrolladas son:

• Lectura de revistas, periódicos y textos.
• Realización de resúmenes y transcripciones.
• Elaboración de carteles y comprensión e interpretación de lecturas.
• Análisis de videos.
• Elaboración de un texto con los trabajos presentados por los alumnos.
• Ilustraciones de los trabajos.
• Correcciones ortográficas.
• Mejoramiento de la caligrafía.
• Lectura oral.
• Diferenciación de los géneros literarios.
• Relaciones de los videos con la realidad que viven los alumnos.
• Intencionalidad de los textos.
• Motivación por la lectura.

Los trabajos realizados por los alumnos, reciben retroalimentación por parte de los docentes y se utilizan para mejorar la ortografía, la redacción, la comprensión e interpretación, y elaborar pequeñas creaciones literarias de diversos géneros (mitos, leyendas, fábulas, minicuentos y dramatizaciones).

El mejoramiento de los procesos lectores también será un elemento que incidirá positivamente en los resultados en las pruebas Saber.

Galería fotográfica:

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Audio: Estudiante Liceth Daniela Haro Parada (Grado 6o. 3)

Proyecto de Salud: Jóvenes saludables

Con la colaboración de la secretaría de salud de Ocaña y otros organismos que realizan tareas de prevención en salud, en el marco del desarrollo del proyecto de salud de la institución, se han realizado actividades como:

1.  Capacitación en primeros auxilios a estudiantes de sexto, séptimo y octavo.

2.  Brigada de salud  durante la segunda semana del mes de marzo en las dos sedes de secundaria con el acompañamiento  de medicina general, odontología ,enfermería del Hospital Emiro Quintero Cañizares

3.  Charlas sobre Sexualidad y métodos anticonceptivos para las estudiantes de décimo y undécimo.

4.  Jornada de vacunación contra el virus del Papiloma humano a todas las estudiantes de las dos sedes de secundaria.

5.  Talleres sobre la cátedra de salud pública, dentro de la temática de ciencias naturales en el grado sexto, séptimo octavo y noveno.

6.  Capacitación sobre el uso adecuado de toallas higiénicas a las estudiantes de la sede Agustina.

7. Charla a docentes del área de ciencias naturales de secundaria sobre el control de vectores.

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8. Celebración del día de la salud a realizarse en el mes de septiembre con el apoyo y colaboración de la Secretaria de Salud de la Alcaldía Municipal.

Uso del tiempo libre

TITULO: APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

ÁREA: Educación Física, Artística,

DOCENTES: María Eugenia Sánchez  V, Rafael Navarro, Jairo Angarita Navarro.

RESUMEN DEL PROYECTO:

Este proyecto  se estructura  en el diseño de una estrategia pedagógica recreativa para la convivencia y el aprovechamiento del tiempo libre con los estudiantes de la Institución Educativa Agustina Ferro de la ciudad de Ocaña.

Observando en los estudiantes gusto por los juegos recreativos, mejor disciplina, entretenimiento y disciplina deportiva.

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PALABRAS CLAVES

Tiempo libre, ocio, recreación, juegos, deportes, disciplina.

JUSTIFICACIÓN:

Este proyecto se realizará en la Institución Educativa Agustina Ferro, sección primaria como estrategia para el sano esparcimiento, entretenimiento y  disciplina deportiva.

OBJETIVO GENERAL:

Diseñar una estrategia pedagógica recreativa para el aprovechamiento del tiempo libre con los estudiantes de la Institución Educativa Agustina Ferro de la ciudad de Ocaña.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

*Realizar actividades recreativas y deportivas con los estudiantes de la Institución Educativa Agustina Ferro de la ciudad de Ocaña.

*Utilizar recursos didácticos existentes en Institución Educativa, Agustina Ferro de la ciudad de Ocaña, para el aprovechamiento del tiempo libre.

POBLACIÓN OBJETIVO

Estudiantes, docentes y padres de familia.

RECURSOS

Físicos:

Coliseo, salones de clase, corredores, aula máxima, balones, aros, bastones, juegos didácticos, rompecabezas, ajedrez, parques,domino

HUMANOS:

Padres de familia, docentes, estudiantes.

METAS:

*Fomentar el sano esparcimiento a través de diferentes juegos recreativos.

*Afianzar disciplinas deportivas.

Banda músico marcial Colegio Agustina Ferro

En la actualidad la banda músico marcial  de la I.E. Colegio Agustina Ferro es uno de las iniciativas más representativas de la institución en la que participan estudiantes de todos los niveles académicos. El carisma y empeño de sus integrantes y de su director está empezando a dar sus frutos y se posiciona en Ocaña como una de las bandas marciales que mejor ejecuta los temas musicales propios de esta modalidad.

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Espera más información y fotografías en esta sección.